Reflexionar sobre la utilidad de los contenidos y recursos para la enseñanza y su impacto en el aprendizaje.
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Las personas que enseñan generalmente tienen conocimientos teóricos y prácticos sobre la temática que tratan de trasmitir a sus estudiantes, intentan usar los mejores recursos para enseñar, mientras que sus alumnos tratan de seguir sus instrucciones para aprender lo esperado.
No todos los que enseñan tienen los mismos conocimientos pedagógicos. Unos son egresados de escuelas de educación, otros son profesionales prestados a la docencia, otros tienen el corazón y las ganas de ser maestros. Todos intentan hacer lo mejor que pueden para enseñar. También, todos o casi todos buscan recursos en internet para usarlos en sus clases y se los recomiendan a sus alumnos, quienes también hacen su propia búsqueda.
¿Son útiles los contenidos y recursos de internet? ¿Son de calidad académica?
La tendencia es que internet está cada vez está más involucrado en la enseñanza. Allí hay mucho contenido y muchos recursos. Algunos son de calidad, otros no tanto. Algunos están perdidos en la red, otros están agrupados, clasificados y hasta valorados en cuanto a su calidad académica. Algunos están en webs de profesores, otro en la de instituciones u organizaciones privadas. Algunos se pueden ver pero no usar, otros son de uso gratuito o de pago o con uso restringido.
Es mucho lo que hay que saber a la hora de utilizar contenidos y recursos de la red, conviene revisar recursos de licencia abierta, que sepamos lo que se nos permite hacer con ellos y que podamos adaptar a nuestras clases con la seguridad de respetar los derechos del autor.
Por eso, para facilitarte este proceso de selección, uso, modificación, adaptación, creación de nuevos recursos educativos de calidad, se ha creado este curso en una secuencia de contenidos, que te permitirá tener criterios para que la búsqueda sea más rápida y adecuada a tus clases.
Poco a poco, irás ganado en velocidad y precisión al seleccionar recursos digitales para hacer tus clases más dinámicas y participativas y , lo más importantes, que tus alumnos logren aprender lo esperado en los objetivos de tu curso de una manera atractiva y participativa.
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Nos encanta que nuestros estudiantes participen en los foros 🙂
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ESPAÑA: El curso de Curso E-Learning para Tutores Online de Certificados de Profesionalidad FPE te permite acreditar 75 horas de formación e-Learning, con los contenidos que exige la normativa en el BOE 16/06/2014, según regula el Real Decreto 189/2013.
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En algunos cursos explicamos como tener una plataforma Moodle gratuita para practicar, instalarla en tu servidor u otras opciones.
También puedes contratar en eLearning Fácil el servicio de plataforma, te ofrecemos la plataforma Moodle™ lista para usar.