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Twitter es una red social muy práctica. En 140 caracteres puedes encontrar toda la información que estás buscando. Así que, ¿por qué no incluirlo en el aprendizaje? Es una herramienta fácil de usar y de gran alcance para obtener conocimientos actualizados. Si empleas Twitter para tus actividades, lograrás que tus estudiantes se apropien del conocimiento de una forma dinámica. Aquí hay seis actividades que puedes llevar a cabo en Twitter tanto con niños como con adultos.
Twitter es una red social muy práctica. En 140 caracteres puedes encontrar toda la información que estás buscando. Así que es una forma muy sencilla de mantenerte actualizado y en contacto con amigos o personajes públicos.
¿Por qué no incluirlo en el aprendizaje? Es una herramienta fácil de usar y de gran alcance para obtener conocimientos actualizados. Si empleas Twitter para tus actividades, lograrás que tus estudiantes se apropien del conocimiento de una forma dinámica.
Hoy quiero recomendarte seis actividades que puede saber llevar a cabo en Twitter tanto con niños como con adultos.
Una excelente idea es que en grupos o de forma individual, tus estudiantes creen una cuenta en la que deban representar a un personaje. La idea es que investiguen sobre alguien y generen el contenido que esta persona colocaría en esta red social. Sería interesante que incluso pudiesen debatir posturas entre ellos.
Esta actividad es excelente en clases de historia, de política, incluso de actuación pero no se limita a ellas. Podrían crear usuarios sobre eventos actuales o históricos y hacer anuncios o tuitear la cronología de los hechos. Incluso podrían hacer cuentas sobre objetos y escribir datos curiosos al respecto.
Si prefieres usar Facebook, en vez de crear una cuenta, puedes pedirles a tus alumnos que hagan una página en la cual puedan colgar información. En este caso, los alumnos no estarían limitados a los 140 caracteres que permite Twitter. Podrían subir textos más extensos, acompañadas de imágenes o vídeos. Las páginas en Facebook además te permiten hacer encuestas o crear cronogramas. La elección de una u otra herramienta dependerá del alcance que desees tener.
Quizá les pediste a tus alumnos que lean un texto pero, ¿cómo saber si lo hicieron? Una buena forma sería que hagan resúmenes de los capítulos o partes del documento en los 140 caracteres que ofrece Twitter. Esto les obligará a hallar las ideas principales y condensar la información. No limites la actividad a resúmenes, también puedes pedirles que hagan citas o análisis de la información que tienen ante ellos. Luego puedes tomar los mejores tuits y compartirlos en clases.
La actividad consiste en hacer una historia de creación colectiva por turnos agregando frases o palabras. Si hacen uso de un hashtag, pueden jugar una versión 2.0 de esta actividad. El objetivo puede ser contar una historia, resumir una clase en tiempo real o llevar a cabo una investigación en conjunto. Lo interesante de esta actividad es que obligará al alumno a estar pendiente para poder intervenir coherentemente. Incluso podrías evaluar según el número de aportes acertados que tuvo cada uno.
En Facebook puedes hacer una versión de este juego creando una publicación que tus alumnos comenten.
Antes era casi imposible comunicarte con algún artista o personaje famoso, sin embargo, las redes sociales generaron un espacio para la comunicación entre todo tipo de personas. Esta es una ventaja que puedes usar como profesor en el momento de asignar una investigación. Recomiéndales que busquen información de primera mano en la cuenta de organizaciones, científicos, profesionales. Imagina que deban analizar al personaje de una obra de teatro y puedan citar a actores que lo han interpretado. Sin duda eso sería darle un agregado al trabajo.
Adoro las actividades que requieren rapidez e inteligencia por parte del alumno. Para asegurarte de que tus estudiantes presten atención o pongan a prueba sus conocimientos siempre puedes escribir tuits con preguntas que ellos puedan solucionar.
Luego de ver una videoconferencia puedes publicar preguntas y asignarle puntos extras a los alumnos que contesten primero o a los que tengas mejores respuestas.
Puedes usar esta herramienta incluso en una clase de idiomas. Escribe tus preguntas en otra lengua y espera que tus estudiantes respondan.
Si no estás interesado en que tus alumnos creen cuentas o escriban tuits pero si estás interesado en que usen las herramientas 2.0, puedes pedirles que sigan a un personaje conocido u organización y que hagan un trabajo en función al material recopilado. Incluso puedes pedirles que determinen la postura de una empresa o de alguien a partir del contenido que publican. Esta es una excelente forma de aplicar el conocimiento visto en clases.
Como ves, las redes sociales no son solo un espacio para el cotilleo, pueden ser una excelente forma de mantenerte en contacto con tus alumnos, suministrarles información o hacer actividades para que el aprendizaje no se limite al aula. Si quieres conocer más sobre la aplicación de las redes sociales en el aprendizaje, haz nuestros mini cursos de estrategias educativas aplicadas a las redes sociales.